考える。

AI時代に必要なのは 正解より「問い」をつくる力。
学校では教えてくれない 未来を生きぬくための放課後。 

ひらいた瞬間からはじまる。

箱の中には何が?

箱の中には、何が入っていると思いますか。
正解は、ひとつではありません。
人によって、思い浮かべるものも違います。

アイデア次第で、面白くもなる。
見方を変えれば、愛しくもなる。

放課後ミライラボは、
そんな「考える入り口」を大切にしています。

何を入れるか。
何が入っているのか。
それを決めるのは、子どもたち自身です。

カリキュラム

放課後ミライラボのカリキュラムは、教科を教えるためのものではありません。
すべての授業は、「考える力」を育てるための探究の入口として設計されています。

講師一覧

放課後ミライラボの講師は教科書の中だけで完結してきた人たちではありません。
言葉、表現、思考、選択。それぞれの分野で、社会の中で考え続けてきた大人たちです。
成功や失敗を重ねながら、「考えることが、どう未来につながるのか」を実感してきたからこそ、伝えられることがあります。

講師一覧